Индикаторы оценки деятельности образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования Ростова-на-Дону

Цели и задачи

Цель: объективная оценка качества и доступности дошкольного образования в контексте требований ФГОС ДО.

Задачи :

  • Реализация критериев прозрачности и объективности качества предоставления дошкольных образовательных услуг.
  • Предоставление родителям достоверной информации об образовательных услугах в дошкольных образовательных организациях.
  • Обеспечение обратной связи о результатах и качестве деятельности дошкольной образовательной организации.

Направления и индикаторы оценки.

  1. Образовательный процесс
    • Образовательная программа
    • Процесс обучения
    • Процесс воспитания
    • Методическое обеспечение
    • Активность детей и родителей/законных представителей в образовательном процессе
    • Дополнительные образовательные услуги
  2. Инновационная и проектная деятельность
    • Инновационность образовательной программы ДОО
    • Инновационность условий реализации образовательной программы
    • Участие ДОО в инновационной (опытно-экспериментальной)
    • деятельности
    • Создание инновационного пространства (или интеграция в уже существующее)
  3. Образовательная среда
    • Соответствие территории и внутренних помещений ДОО СанПиН Условия обеспечения безопасности жизнедеятельности детей в ДОО
    • Условия для реализации основной образовательной программы ДОО Развивающая предметно-пространственная среда ДОО
    • Взаимодействие субъектов в образовательной среде
  4. Информационная доступность
    • Активность сайта ДОО
    • Представленность ДОО в открытом информационном пространстве
  5. Кадровые ресурсы
    • Обеспеченность кадрами
    • Квалифицированность кадров
    • Профессиональное развитие педагогов
    • Профессиональная деятельность
  6. Финансово-экономическая деятельность
    • Доходы от дополнительных образовательных услуг
    • Система привлечения дополнительных источников финансирования
    • Антикоррупционная деятельность
  7. Система менеджмента
    • Управление ДОО
    • Руководитель ДОО
    • Управление качеством дошкольного образования Эффективность управления ДОО

Требования к индикаторам.

  • достоверность представляемых данных;
  • надежность оценочных средств;
  • измеряемость показателей;
  • объективность индикатора

icon strНаправления, индикаторы и оценка качества деятельности дошкольных образовательных организаций г. Ростова-на-Дону

min obr header 2 min-prosv-2 rosobrnadzor-2  portal gerb pravo-2 gerb rnd-2